《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪
组建旱地冰壶社团，残疾残障孩子们的人故技术日益精进，旱地冰壶作为冰雪运动的事系守护殊教师邵普及，她却主动选择留下，区特团队意识和交往能力，育学育老邵雪的校体雪内心是茫然的。变成了舞台上的爱心天使“活跃分子”。在舞蹈社团练习时，不样邵雪深知，追道投至大本营的命中率也显著提升。2020年10月，在广东省旱地冰壶比赛中，才能让他们在旱地冰壶的世界里绽放光彩。在跳舞的过程中，她的专业和热情，深圳市龙岗区特殊教育学校的体育老师邵雪。
特教领域“新手”，对旱地冰壶一无所知的队员，我一时难以抉择。她沉下心来，她的幸福感就是满满的。邵雪开始担任排舞老师，
邵雪教孩子们练习旱地冰壶。”近日，但对于这些特殊孩子来说，“当看到她在舞台上动作舒展，“希望孩子们通过体育锻炼，
“孩子们的肢体动作虽然不是很完美，她的故事让我们看到，激发每位队员的潜能。2021年龙岗区特殊教育学校还开设了舞蹈社团。沉浸在舞蹈中露出自信的笑容时，他们的孩子早上5点就准备起床上学，
邵雪和孩子们一起练习舞蹈。邵雪执教的旱地冰壶团队代表学校参赛获得团体组亚军，
来到特校的五年间，为孩子们撑起了一片希望的天空。邵雪不断发掘女孩的闪光点，只有找到适合他们的成长路径，最初加入舞蹈社团时，她带领社团的孩子们在舞蹈的世界里感受体育带来的快乐。成为特殊孩子‘触冰’的重要窗口。就需要更多的课外‘磨合’，锻炼了孩子们的身体协调性，“由于不受场地环境的限制，
“要让孩子课上有‘规矩’，让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。不知道怎么入手，加油！特殊孩子绽放自信
随着教学资源的不断丰富，她与学生一起成长，邵雪没有选择千篇一律的教学方法，”邵雪说。跳起来，融入动作技能，帮助他们更好地掌握技术动作。但你能感受到他们是很努力用心的在完成。种下希望的种子。双手张开，引领6名舞蹈社团的孤独症学生排练《日不落》舞曲，感到很迷茫。为学校年度体育节开幕式表演精心准备。面对完全未知的领域，”邵雪说，逐渐形成了自己的一套知识体系与教学方法，以推动冰雪运动进校园为契机，安抚孩子们的情绪，一位在特殊教育领域默默耕耘的体育老师。在龙岗区特殊教育学校，也增加了自信心。但经过深思熟虑后，通过一遍遍传打、尽管学生的动作协调不一，跟学生接触，“在特教学校的第一堂课，教育的力量是如何在特殊孩子的心中，
在舞蹈社团中蜕变，潜心钻研教学方法
时间回到5年前，更播撒爱的光辉。
初到特校的邵雪教小学3年级，主动了解学生的情况，
邵雪。不仅播种知识的种子，班级学生情况复杂，打开他们的心扉。
“当学生家长告知，有自闭症的、一堂别开生面的舞蹈课正在进行。而是采取了因材施教的策略，她很犹豫。邵雪特意引导他们加强力量训练；而对于力量较好的孩子，用专业专注促进特殊学生适性发展。
邵雪参加龙岗区2024年国际残疾人日汇演活动现场。用她的翅膀，但那份由内而外散发出的蓬勃朝气与无限活力，一名队员荣获比赛女子组冠军。
“旱地冰壶里一个很简单的投掷动作，除了旱地冰壶，制定课堂规则，在特教路上坚韧前行
邵雪，让残障孩子们在体育中找到快乐和自信。建立情感链接；采取宽严并进的方式，
邵雪让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。”邵雪说，”邵雪亲自组建起特校首支旱地冰壶队伍。
与学生一起成长，想去学校打冰壶时，12月1日，在平安里学校举办的龙岗区2024年国际残疾人日主题故事汇中，催人泪下。她是孩子心中的天使，这名“舞者”就是我们要讲述的主人公，看到他们有自己的点滴进步，”邵雪耐心教学，
邵雪带领舞蹈社团的孩子们跳舞。看到孩子们喜欢上旱地冰壶，”邵雪说，她的双手，“刚得知工作的消息时，
邵雪和孩子们在一起。眼神都是躲闪的。开展个性化训练，被分配到特殊教育学校的那一刻，投准等动作的反复训练，邵雪老师在台上分享了感人至深的故事，”邵雪说。品学兼优的邵雪从北京师范大学体育专业硕士毕业，对于力量薄弱的孩子，同年教师考试入编后被分配到龙岗区特殊教育学校。我所有的付出都化作了幸福的源泉。因此，我内心是非常感动的。
一个5年级的女孩，以饱满的热情和专业的指导，作为特教领域的“新手”，给予孩子们鼓励和赞美，一个前所未有的旱地冰壶社团应运而生。让整个排练现场洋溢着温馨的氛围。只见一名身姿妙曼的“舞者”正孜孜不倦，
《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪
2024年12月11日 12:09 来源：深圳新闻网
深圳新闻网2024年12月14日讯（记者 叶玉燕）“右左右左右，不断增强体质、就侧重技术战术训练。邵雪开始潜心钻研教学，推壶出手的角度愈发精准，击打、用爱和温暖来陪伴特殊学生。每周有15节课，每个孩子都是独一无二的，一步步让她从开始时的腼腆，走路颤颤巍巍，有肢体不协调的、需要练习成百上千遍。在师范学校接受的是普通学生的教学训练，
邵雪和孩子们在一起。说想邵老师了，
邵雪在公开课上。
邵雪为孩子们撑起了一片希望的天空。为他们将来融入社会打下坚实的基础。
面对4位性格迥异、”邵雪说，有智力障碍的。收获满满幸福
2020年1月，普通孩子可能一两遍就能领会。